笔趣三小说

第二章不狭隘 用心容纳善与恶（第5页）

干事愕然，但老先生却笑容满面，鼓励有加。干事便放下心来，侃侃而谈。干事谈罢，老先生连声称好。因而，此起事件也在圈子里被传为了不计前嫌的佳话。

老先生说，恨一个人，肯定要投入愤怒、痛苦、时间、精力……这么巨大的成本我是支付不起的，因为我付不起，所以我放弃。就这样，老先生宽恕了他曾经的仇人。

有人说，宽恕是软弱的表现，其实这是错误的。冤冤相报抚平不了心中的伤痕，它只能将伤害者和被伤害者捆邦在无休止的怨限战车上。印度前总经理甘地说得好：倘若我们大家都把以眼还眼式的正义作为生活准则，那么全世界的人恐怕就要都变成瞎子了。

第二次世界大战后，科学家勒候德·列布赫也说过这样一句格言：“我们最终必须与我们的仇敌和解，以免我们双方都死于仇恨的恶性循环之中。”

在同一联盟内部，宽恕是消除内部矛盾的有效方法；对志趣相投的群体来说，惟有不断地宽恕，才能取得事业上的共同成功。

一个人经历一次忍让，就会获得一次人生的亮丽；经历一次宽容，就会打开一道爱的大门。

不纠结的智慧：

让我们永远不要去试图报复我们的仇人，因为如果我们那样做的话，我们会深深地伤害了自己。让我们像艾森豪威尔将军一样，不要浪费一分钟时间去想那些我们根本就不喜欢的人，把精力和感情白白地耗费在他们身上，是最不值得的一件事了。

9。一分宽容胜过十分责骂

宽容是一种无声的教育。一分宽容胜过十分责骂。责人不如帮人，倘若对别人的错误一味挑剔、呵责，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理。

有一位中学老师遇到这样一件事。有一天晚上，是这位老师值班。照例他要到操场上去转转，操场在教学楼的后边。周边是零星的几盏路灯，有极淡的一点光晕射出来。他带着手电筒出来，开始沿着跑道往里走。学生们大都回宿舍睡觉了，他到操场转转的目的，无非是怕有的学生还没有回去，毕竟在这样一个春末的晚上，清新的空气以及舒爽宜人的温度是让人留恋和眷顾的。

如果还有别的目的的话，那就是看看还有没有男女生在操场上--提防早恋的学生。

果然，再往夜色更深处走，这位老师看到了两个人的背影，那该是一个男生和一个女生。他踌躇了一下，快走几步，赶上了他们。假装着欣赏夜色，他说：今晚的月亮真美，风也

很轻柔……你们说是不是？对了，明天6点起床，你们不怕明天起不来吗？两个学生嗫嚅着，说不出话来。他们显然被吓坏了，声音中透着紧张和惶恐。老师面对他们站着，但暗淡的光，还是不能辨清他们的面目。

这位老师问了他俩的班级和姓名，便让他们回去了。虽然感觉他们是在早恋，也想跟他们班主任谈谈。但后来无意中便把这事忘了。

之后，过了好几年，一封来自珠海某公司的信飞至这位老师的案头。原来，信是那个女生寄来的。信里边谈及的内容，也是关于那个晚上的。她说：李老师，那个晚上，被您撞见

后，我很害怕，其实我们在一起走的时候一直担心着一件事情，就是手电筒，我怕突然有一束光毫不留情地照在我俩的脸上，如果这样的话，我们一定会无地自容，以后也不会有好的

心态去学习。但是您并没有拧亮你的手电筒。这些年，我一直忘不了这件事情，今天给您写去这封信，我要郑重说声：谢谢您。

这个老师后来回忆说：“我在那个晚上，心底里并没有感觉到亮不亮手电筒会对那件事产生多大的意义。然而，就是这样的一个细节，对于一个孩子，对于一个犯了错误的孩子，是多么大的尊重。这件事情之后，我开始更多地注意生活中的一些细节了，比如，把愤怒的姿势换成握手，让一句厉声的呵斥变得温和，轻拍对方的肩膀，给仇怨一个宽容的眼神，用心倾听卑微的人的话语，等等。

正是无意中的一次宽容，无意中的一个细节，却产生了意料不到的效果：给了学生一个坦**的胸怀，一个光明的前途。

可见，宽容是一种无声的教育。

人非完人，孰能无过？责人不如帮人，用自己的行动把别人的错处扛起来，在爱与宽容中进行无言但最有效的教育。

杰瑞·哈伯特写道：“有一位我曾经很熟悉的老夫人，我现在已经记木起她的姓名了，她原本是我在威斯康星州的迈阿密送报纸的时候认识的一位客户。

那件事发生在一个风和日丽的午后。那天，我正和一个朋友躲在那位老夫人家的后院里朝她的房顶上扔石头。我们饶有兴趣地注视着石头从房顶边缘滚落，看着它们像子弹一样射出，又像彗星一样从天而降，我们觉得很开心很有趣。

“我拾起一枚表面很光滑的石头，然后把它掷了出去。也许因为那块石头太光滑了，当我把它掷出去的时候，它从我手中滑落，结果砸到了老夫人家后廊上的一个小窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。

那天晚上，我一想到老夫人后廊上被打碎的玻璃就很害怕，我担心会被她抓住。很多天过去了，一点动静都没有。这时候，我确信已经没事了，但我的良心却开始为她的损失感到

一种深深的犯罪感。我每天给她送报纸的时候，她仍然微笑着和我打招呼，但是我见到她时却觉得很不自在。

“我决定把我送报纸的钱攒下来，给她修理窗户。3个星期后，我已经攒下7美元，这些钱已经足够修理窗户了。我把钱和一张便条一起放在信封里，在便条上向她解释了事情的来龙去脉，并且说我很抱歉打破了她的窗户，希望这7美元能抵补她修理窗户的开销。

“我一直等到天黑才鬼鬼祟祟地来到老夫人家，把信封投到她家门前的信箱里。我的灵魂感到一种赎罪后的解脱，我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。

“第二天，我去给老夫人送报纸，我又能坦然面对老夫人给予我的亲切温和的微笑并且也能回她一个微笑了。她为报纸的事谢过我之后说：’我有点东西给你。‘原来是一袋饼干。我谢了她，然后就一边吃着饼干，一边继续送我的报纸。

“吃了很多块饼干之后，我突然发现袋子里有一个信封，当我打开信封的时候，我惊呆了。信封里面是7美元和一张简短的便条，上面写着：’我为你骄傲‘。”

杰瑞·哈伯特最后写道：“那是1954年的岁末，那一年我12岁。虽然已经隔了这么多年，她曾经给我上的一堂宽恕他人的课还像是昨天刚刚发生过的一样，我只希望有一天我能把它传授给其他什么人。”

气量和宽容，犹如容水之器，器量大则容水多，器量小则容水少，器漏则上注而下逝，无器者则有水而不能容。

宽容不仅是个人道德的修养，而且对于年轻人来说，更是一种最好的教育“手腕”。

宽容是人际交往中最重要的理念之一，如果别人能原谅错误，那你也能。除非宽容别人，否则我们无法体会到爱。宽容别人带来的愉快本身是至高无上的。它使我们认识到自己值得

受到宽容，也使我们认识到没有宽容心的人是有缺陷的、危险的。