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第五章 互联网时代高校思想政治教育工作的平台建设（第1页）

第五章互联网时代高校思想政治教育工作的平台建设

第一节高校思想政治教育主题网站建设

一、高校思想政治教育主题网站建设的特点

“中国特色社会主义进入新时代，高校思想政治教育主题网站建设取得显著成就，涌现出一批具有中国特色、思想性突出、师生喜爱的主题网站，展示了网络育人的强大力量。”[1]高校思想政治教育主题网站在内容丰富性、时空延续性、网民匿名性和活动虚拟性等方面，具有与一般网站相同的特点，但相较之下，高校思想政治教育主题网站也具有独特性质。高校思想政治教育主题网站拥有指导性和说服性，并且兼顾情报性和娱乐性，可以概括为以下三个特点：

（一）受众群体的特殊性

高校思想政治教育主题网站之所以相较于一般网站特殊，首先就在于受众群体的特殊性。高校思想政治教育主题网站主要面向各个高校的本校师生，局限性和针对性较强，而一般的网站面对的受众群体则是全国甚至是全世界的网民。高校的思想政治教育主题网站浏览对象，一般来说，主要为各高校本校的师生、想要报考本校的学生以及家长，受众群体范围较小，主要针对大学生，所以更容易进行针对性的高校思想政治教育。此外，大多数高校的思想政治教育主题网站以校园网为基础，传播环境也是局限在校园内，没有迈向社会，这就更有利于学校利用主题网站，以校园为主要场所，对学生开展思想政治教育。

高校思想政治教育主题网站的主要目的就是传播马克思主义理论、弘扬主旋律、宣传党的最新方针政策，帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。这使得它不谋求经济利益、无需追求网站高点击率，区别于其他综合性或是娱乐性网站。基于此，高校思想政治教育主题网站的内容首先必须是真实客观的，其次对于包含其他意识形态的内容，对党和国家的安定造成危害的信息以及不确定真假的消息都不能予以发布和转载。

大学生在这一阶段是非常敏感的一个时期，由于这一阶段还没有完全确立正确的人生观、世界观、价值观，对思想政治教育也有抵触心理，因此很容易受到不良信息的影响。高校思想政治教育主题网站的内容应该将那些不实和有害信息过滤和屏蔽，提供给大学生一个干净的网络环境。为了提高思想政治教育的实效性，还要针对大学生的特点和喜好，设计更易接受的内容和栏目。

（二）网站功能的针对性

普通网站虽然信息量更大，但是针对的是全部网民，没有高校思想政治教育主题网站所具有的特殊针对性。高校思想政治教育主题网站功能主要针对高校师生的学习、科研教育和学习素材展开，整个主题网站的针对性非常强。就起源而言，高校思想政治教育主题网站最初的栏目主要是宣传党的方针和政策，帮助大众学习好马克思主义理论。随着主题网站的发展，栏目也逐渐增多，且越来越贴近师生的生活。因此，首先让师生爱上主题网站，经常主动自发浏览主题网站，这样才能潜移默化地进行思想政治教育，达到预期的目标。高校思想政治教育主题网站要想顺利地进行高校思想政治教育，就必须提高主题网站在高校师生中的影响力。

二、高校思想政治教育主题网站建设的意义

近年来，各个高校思想政治教育主题网站纷纷建立运营，成为拓展思想政治教育的新方式和新渠道。高校思想政治教育主题网站以高校师生为主要服务对象，是专门为高校师生打造的集日常生活、工作学习、娱乐放松为一体的综合平台，是校园的一片净土。面对网络世界的种种隐患，利用主题网站这个交流平台进行思想政治教育具有十分重要的教育意义。

（一）有利于促进学生全面发展

网络使大学生们接触到了更广阔的世界，极大地开阔了他们的眼界。但是网络是一把双刃剑，虽然它满足了大学生的精神需求，但由于网上不良信息、网络暴力等问题屡禁不止，使得网络严重毒害了大学生的身心健康。近几年来甚至出现了大学生网络成瘾的情况，不仅荒废了学业，大学生身体和心理都受到了严重影响。尤其在心理上，一些大学生沉迷于网络，导致忽视了现实的人际交往，甚至排斥现实人际交往。心理问题已经成了影响高校思想政治教育的重要因素，不只是网络给大学生带来心理压力，学业中和情感上的竞争、挫败等情感变化也会给大学生带来巨大的压力。

网络具有便捷性、开放性、匿名性和互动性等特性。这些特性使得大学生主动选择网络进行情感的宣泄和交流。高校思想政治教育主题网站作为高校校园网站的主要平台，应建设心理教育专栏，宣传心理健康知识，提供网上心理咨询和测试，提供有效的让大学生进行自我心理调节的渠道和方式，以达到帮助大学生身心健康全面发展的目的。

（二）有利于开展思想政治教育

高校思想政治教育主题网站与传统的思想政治教育相别，它通过开设“两课”课堂、经典红色原著选读、政策方针宣传等栏目进行思想政治教育，将传统的思想政治教育搬上了网络。传统的思想政治教育则是利用“两课”教育、辅导员谈话和政治学习等方式，固定好时间和地点，面对面地进行，这种方式很容易受到时间和地点的限制，使得效果不能够很好地发挥，甚至会由于限制性造成学生的抵触和反感。思想政治教育通过主题网站这个平台，一方面打破了传统高校思想政治教育对时间和地点的限制，丰富了高校思想政治教育的形式，从而使传统的、较为单一的思想政治教育转变为模式新颖、开放多样的思想政治教育。

此外，对于思想政治工作者来说，在传统的思政工作中，不同的职务由不同的思政工作者担任，如心理咨询老师负责大学生心理健康方面，辅导员负责管理学生的日常生活，“两课”教师负责课堂授业。尽管分开管理使得思政工作更加精专，但是在实际操作过程中，常常出现各自为政、互相配合较差的现象，造成思想政治教育资源分散，实际教育效果差强人意的现象。高校思想政治教育主题网站则将各类资源彼此之间的时空距离打破，整合在一起，将各类思想政治工作者的工作环节和内容结合在一起，实现集中资源和力量，大力提升思想政治教育的实际效果。

（三）有利于开展主流思想的传播

网络作为信息传播的一个载体，能够跨越时间和空间，从而将整个地球连为一体。因此，建设高校思想政治教育主题网站有利于通过传播主流思想和引导正确的舆论导向来提高大学生抵制西方敌对势力意识形态的渗透和影响。

三、高校思想政治教育主题网站建设的原则

（一）方向性原则

方向性原则决定高校思想政治教育主题网站建设的内容和性质，所以是主题网站建设的首要原则和灵魂。关于高校思想政治教育主题网站建设的方向性原则的内涵，则是指主题网站在建设过程中，必须将正确的政治方向放在首位，坚持中国特色社会主义政治方向，宣传中国特色社会主义理论体系，以培养造就全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人为价值旨归，以此来引导大学生树立健康向上的理想、信念，坚定社会主义核心价值观，以应对网络中不良信息所造成的负面影响。

（二）全面性原则

全面性原则是指要求高校思想政治教育主题网站的内容兼具服务和娱乐，从思想、教育入手，不能以偏概全。随着互联网的发展逐渐成熟，新的技术及其应用不断拓展，人们的需求不断增加，大学生的学习和生活方式发生着深刻的变化。高校思想政治教育主题网站要想引起大学生的关注，增强在大学生中的影响，就必须立足于大学生本身，立足于现实生活，采取与大学生生活密切相关的方式和内容，才能满足大学生的现实生活需要。

在主题网站的内容上，既要选择当前国内外重大事件，又要选择大学生最关心的热点问题，同时也要注重娱乐和交流，营造一种寓教于乐的网站氛围，让处于其中的大学生自然地受到熏陶，思想也会随之发生变化或深化。

高校思想政治教育主题网站的内容应该是全方位的，它不仅要有对大学生学习有帮助的理论知识，还应该有能培养当代大学生政治敏感度的时政新闻和网络舆论热点问题，同时还应该有与大学生生活相关的日常贴士、就业信息、休闲娱乐等方面，这样才能使主题网站成为大学生最喜欢的网站。