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第三章轻松写作业魔法（第3页）

“哦，同桌，你真厉害!好，我听你的，现在我就着手去制订一个作业计划。等我完成作业后，咱们

再一起踢球去!”阳阳开心地对同桌说。

“好!不见不散!”张小磊干脆利落地说了一声，就挂断了电话。

轻松写作业小魔法

古人说：“凡事预则立，不预则废。”一个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用

时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习的一条重要原则。而学习缺乏计划性是成绩难以提

高的主要原因之一。因此，孩子做作业时要指导他定一个目标，然后再定一个切实的计划来实施，这样

才能提高作业效率。

1．教孩子按照作业的轻重缓急，或者根据每一科目所需要的时间长短来安排好作业顺序。比如，语

文老师布置的作业比较多，那就先做语文作业，把它先消灭掉，其他的作业做起来就会轻松多了。

2．可以按照目标来制订作业计划，比如：可以把作业分成三个部分，周六上午完成第一部分，下午

完成第二部分，周日下午再完成第三部分，这样周日上午就有时间做其他事情了。

3．还可以让孩子给自己制订一些激励计划，比如：“完成作业后我就可以去打羽毛球去!”这样就

可以激励他抓紧时间做作业。

4．在执行作业计划的过程中，会不可避免地遇到一些新情况。比如班里临时安排了集体活动，跟孩

子做作业的计划冲突了，这时候就会影响计划的顺利实施。而如果提前在计划中安排了机动时间，就不

怕有临时活动了。

写作业不要磨蹭拖拉

“媛媛，你的作业写完了吗？”妈妈在客厅一边扫地一边问媛媛。

每天晚上回家，提醒媛媛写作业是妈妈每天的必修课。

媛媛不知何时养成了拖拉的坏习惯，每天一个小时的作业，不花三小时就写不完。妈妈悄悄来到书

房，看到媛媛还在磨蹭。一个小时的时间，语文作业还没有完成，数学作业根本就没动笔呢!

“媛媛，你这一小时都干吗了啊？”妈妈生气地问道。

“我一直在写作业啊!”媛媛认真地答道。

妈妈想想的确是这样。孩子一直在书桌旁坐着，没有一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又吃

零食。可是孩子的时间到底哪儿去了呢？

妈妈沉思不解。看来要好好帮孩子规划一下自己的时间了!

晚上，爸爸回家后，妈妈决定和爸爸谈谈。爸爸听了妈妈的想法后，说：“先帮媛媛制定一个时间

表，按时间表尝试着训练他的时间管理能力吧!”

他们和媛媛商量后，三人一起制定了一个时间表。以后每天妈妈都按照时间表的安排监督媛媛的学

习。一段时间下来，媛媛的学习效率明显提高了不少，学习成绩也有很大提高。

轻松写作业小魔法

有的同学写作业磨蹭拖拉，一般表现为心不在焉，一会儿要喝水，一会儿去厕所，因而大量时

间被消磨掉。有的孩子坐下来想学习，又觉得该歇一会儿。这样，歇一会儿玩一会儿，再胡思乱想一会

儿，一个小时便过去了。最后还剩下几分钟就到睡觉的时间了，于是就想今天就这样算了，明天再抓紧

时间做吧。而到了第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的毛病再重复一遍。

的确，写作业拖拉是小学生最常见的毛病。孩子毕竟年龄小，他们往往没有时间观念，不懂得珍惜

时间，认为时间有的是，总也用不完。因此，他们做什么事情都不着急。为了避免孩子出现这样的问题

，从上小学起父母就要有意识地培养孩子的时间观念，教会孩子有效率地学习。

那么，如何消除孩子做事磨蹭的习惯呢？